K.3觀課日

上星期四(2018.03.08), 我同老公去學校觀課。孖寶今年K.3, 雖然觀咗2年, 都大概知道佢地上堂的情況, 但今年最後一年, 唔觀就以後都冇得觀喇! 緊係要去啦! 至於爸爸, 佢覺得去唔去觀都冇所謂, 不過, 既然我去, 佢就陪埋我去咁囉!

早上8:50送咗孖寶返學, 第一節的觀課時間係9:15, 老公話唔想企係學校門口等大半個鐘, 去行吓商場先。9:10返番學校, 聽主任老師講解觀課的注意事項, 然後見到佢地全班同學排隊入禮堂, 我地就被安排同另外幾位家長行入禮堂, 睇佢地上唱遊堂。

由老師播音樂, 小朋友跟住跳舞, 男女同學分開兩行企, 然然逸逸仍然係全班最矮(都預咗!) 佢兩個都冇跟住音樂跳舞, 又唔投入, 呆晒, 好似發緊夢咁! (可能係有爸爸媽媽睇住, 細佬好緊張! 哥哥就一向都係遊雲der~) 跳完一round, 老師點名叫小朋友出黎做代表, 分別帶男仔同女仔跳舞, 哥哥被老師叫咗出去, 帶男仔跳"踢躂舞", er......睇落哥哥好似"亂咁舞"囉!  之後, 老師邀請家長出去一齊做"毛巾操", 問各位同學想邀請邊位家長, 佢地有個女同學(識得我, 係圖書館見過幾次)大叫: 卓然卓逸媽咪!  結果, 我就被邀請出去一齊跳咗一part"白痴舞"。

玩咗大概20分鐘, 呢一節觀課完畢, 家長先離開禮堂, 出去大堂坐一陣, 等下一節觀課, 係「主題教學」。老師邀請我地先入課室, 然後小朋友入黎, 全部自動波咁分組, 有D自己拎功課出黎做, 有D就走去課室另一邊, 坐低, 準備上堂! 原來今個學期, 孖寶唔同組, 細佬先去上堂, 哥哥就拎D功課出黎做, 我坐係課室中間, 可以睇晒佢兩個, hoho!

然然寫字好明顯冇隔離個女同學咁快, 人地高佢成個頭, 做得佢家姐, 而且, 寫字好似對佢冇難度咁, 個女同學仲好照顧然然, 幫佢揭去要寫字嗰頁! 至於細佬, 佢坐咗係前排地墊最左邊, 老師呢個星期教標誌, 拎咗唔同的標誌(平時係商場或搭地鐵會見到的標誌)問小朋友知唔知係咩意思, 之後2個小朋友一組, 相量一下拎到的標誌係代表咩?  (除咗發表自己見, 亦要學習聆聽別人意見, good!) 之後,老師邀請小朋友出黎講, 唔單止講自己意見, 仲要講埋同組個小朋友的意見。老公話細佬都有出去講, 但好細聲!

過咗15分鐘, 輪到哥哥果組上堂, 細佬果組做功課, 我去睇哥哥, 爸爸睇細佬。老師拎咗個大X活快餐店的標誌出黎, 個個小朋友都係大叫: 大X活! 然然就呆咗, 然後老師邀請然然答, 然然唔識, 老師望一望我, 問: 冇去過? 我話: 係呀! 然後老師又拎咗個7-Eleven的標誌出黎, 個個小朋友又大叫: Seven! 7仔!  然然仍然係...... 呆晒! 之後, 又係2個小朋友一組, 老師都有邀請然然出黎講野, 佢講到一舊舊咁 (不過, 原來其他小朋友出到黎講野, 都係講到一舊舊, 好在啫! 然然係正常der~)

主題教學完結, 老師要執課室, 準備下一節的「自選活動」。老師安排孖寶畫畫, 叫佢地自己去拎+著圍裙, 用油彩係畫紙上畫今個月的主題 -- 野生動物 (K.2觀課好似都係畫野生動物), 爸爸陪哥哥, 我陪細佬, 哥哥揀咗畫大象, 細佬揀咗畫馬騮, 好明顯, 兩個都係抽象派大師。由於當日天氣都幾凍, 係室外畫畫都幾凍, 畫咗10分鐘就"完成", 返課室繼續其他自選活動。老師見佢兩兄弟成日都砌積木, 於是邀請哥哥出去大堂砌大海綿積木, 細佬冇理到老師, 繼續自己一個玩(佢冇入角同其他小朋友玩)。之後, 老師叫小朋友要轉組, 細佬收拾積木期間, 倒瀉咗, 佢二話不說咁瞓身落地, 伸隻手入櫃底執, 媽媽都幫佢執, 老師見到都讚佢: 呢D咪就係叫做有責任心囉! 好多小朋友倒瀉咗就咁走咗去架!  細佬之後去玩點讀筆, 玩咗5分鐘, 老師宣佈自選活動時間結束, 小朋友要收拾, 準備上英文堂喇! 家長觀課時間完畢!

總括黎講, 孖寶都好習慣幼稚園的學習模式同程序, 不過, 可能始終係細B, 全班最細, 所以反應都係比其他同學冇咁醒, 但佢地的學習同理解能力都唔算差! 至於開唔開心, 真係好睇小朋友的性格, 我見有D小朋友好投入, 玩得好開心, 細佬可能有少少社交障礙(好驚多人的環境), 的確, 課室的環境談不上令佢好開心! 老師我同地講: 佢地今日調轉咗呀! 平時唔係咁架! 細佬多野講D, 哥哥靜D! (吓?! 係咩? 之前K1同K2, 都係哥哥活躍D喎!)